Klasa 8b wzięła dziś udział w wyjątkowych warsztatach kulinarnych w Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie. Pod czujnym okiem kucharzy i edukatorów kulinarnych uczniowie przygotowali potrawy inspirowane przepisami z najstarszych książek kucharskich, by następnie wspólnie skosztować przygotowanych potraw.
Fotorelacja poniżej oraz w naszych mediach społecznościowych (fb, Instagram).
Tekst: Jolanta Benedykczak
Rusza biblioteczny konkurs fotograficzny "Sleeveface, czyli ubierz się w książkę".
Na czym polega konkurs Sleeveface (w krajach anglojęzycznych znany jako Bookface)? Zrób zdjęcie swoje lub czyjeś. Zaplanuj kompozycję fotografii tak, by okładka książki stała się częścią rzeczywistości prezentowanej na zdjęciu, może być związana z fotografowaną osobą lub specjalnie zaaranżowanym otoczeniem.
Zdjęcie w wersji cyfrowej należy przesłać jako załącznik na adres: Jbenedykczak@sp157.waw.pl, a w wiadomości mailowej podać dane: imię i nazwisko autora oraz klasę. W konkursie mogą wziąć udział wszyscy uczniowie. Konkurs trwa do 22.03.2024 r.
Można również (nieobowiązkowo) dostarczyć zdjęcie wywołane lub wydrukowane w formacie 13X18. Obowiązkiem uczestników konkursu jest przestrzeganie przepisów prawa autorskiego przy wyborze materiałów oraz uzyskanie zgody na publikację wizerunku osób występujących na zdjęciach. Dla zwycięzców przewidziane nagrody.
*Rady jak wykonać zdjęcie znajdziecie m.in. w filmie Biblioteki Fort Vancouver (link do filmu na YT).
Źródło zdjęcia w nagłówku: Ewa Beach Public & School Library, Hawaii State Public Library System
Źródło zdjęcia ilustracyjnego: Instytut Francuski w Delhi (Alliance Française de Delhi)
Na dzisiejszych porannych zajęciach klubowicze KMO badali wpływ sody oczyszczonej i proszku do pieczenia na wzrost muffinek podczas pieczenia w mikrofali.
Relację filmową znajdziecie na naszym fb.
Dzięki wycieczce do Minicity w Centrum Koneser uczniowie klasy 6a poznali dziś uroki pracy w różnych zawodach: uczennice prowadziły talk show, montowały materiał w studiu filmowym, ratowały pacjenta na stole operacyjnym, pracowały w Ikei, zaś uczniowie gasili pożary i obsługiwali klientów banku. Relację filmową znajdziecie na fb.
zdjęcia na podstawie materiału filmowego autorstwa Magdaleny Agacińskiej
Tekst: Agnieszka Kanabus
Co się teraz nosi?
Klasa 6B prezentuje najnowszą modę szkolną na lekcji języka angielskiego:
Tekst: Agnieszka Kanabus
Klasa 6B prezentuje swoje zwierzaki domowe w języku angielskim. Zapraszam do obejrzenia filmu:
Tekst: Agnieszka Kanabus
Zapraszam do obejrzenia komiksu uczennicy klasy 7d Poliny, który wykonała własnoręcznie na podstawie opowiadania w języku angielskim "Lassie Come Home":
Serdecznie zapraszamy młodych entuzjastów matematyki, chemii i fizyki do udziału w pierwszej edycji Konkursu "Młody Inżynier"! Wszystkie szczegóły dotyczące konkursu znajdziecie w dołączonych plikach. Niech to będzie fascynująca przygoda z nauką! Do zobaczenia podczas rozgrywek!
Tekst: Agnieszka Kanabus
Klasa 7d realizuje obecnie projekt eTwinning - "Food & Mood" - gotujemy międzynarodowe potrawy. Tym razem uczniowie przygotowali tradycyjne danie tureckie Sarmę.
Zapraszam do obejrzenia filmu:
Sarma, projekt eTwinning (YT - link)
Agnieszka Kanabus
Tekst: Agnieszka Kanabus
Uczniowie klas ósmych przygotowali w języku angielskim projekt o najważniejszych wydarzeniach historycznych w Polsce i na świecie.
Zapraszam do obejrzenia: "Timeline" (link)
Tekst: Anna Gajewska
W konkursie filmowym zorganizowanym z okazji Dnia Patrona absolutnie zachwycił jurorów i zdobył wszystkie laury Filip z klasy 7b, który gotował z Adamem Mickiewiczem czarną polewkę i doprawiał wykwintną potrawę prawdziwie wytwornym słowem.
Zapraszamy do obejrzenia: "Gotuj z Adamem Mickiewiczem" (YT - link)
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Uczniowie z klasy 7d i klubowicze KMO Szaleni Chemicy z klasy 8a wzięli udział w inspirujących warsztatach o wodzie Woda wodzie nierówna - niezwykłe właściwości „zwykłej wody”, które odbyły się w Pracowni Przyrodniczej WCIES. Zajęcia stanowiły fascynującą podróż przez tajemniczy świat tej powszechnej substancji.
Podczas spotkania młodzież miała okazję zgłębić niezwykłe właściwości wody, odkrywając jej różnorodność i wpływ na życie. Warsztaty zainspirowały ich do dalszego odkrywania fascynującego świata tej niepozornej substancji. To wydarzenie nie tylko poszerzyło ich wiedzę, ale również zainicjowało fascynację nad niezwykłością 'zwykłej' wody.
Tekst i zdjęcie: Jolanta Benedykczak
Został rozstrzygnięty biblioteczny Konkurs Plastyczny "Portret Adama Mickiewicza".
I miejsce zajęła Amelka (7a), II miejsce Andrzej (8a), III miejsce Alicja (7b), IV miejsce Mykhailo (6b) oraz Maja (7c). Dziękujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Projekt edukacyjny "BAKCYL" jest częścią obszernego programu "Bankowcy dla Edukacji", skupiającego się na rozwijaniu umiejętności finansowych wśród uczniów klas 7 i 8. Głównym celem lekcji w ramach tego projektu jest poszerzanie wiedzy uczniów na temat ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz kształtowanie postaw związanych z przedsiębiorczością.
W ramach tego programu uczniowie mają okazję nie tylko zdobywać teoretyczną wiedzę, ale również rozwijać praktyczne umiejętności, które są kluczowe w dzisiejszym świecie. Poprzez interaktywne zajęcia uczniowie są inspirowani do podejmowania świadomych działań związanych z finansami i cyberbezpieczeństwem.
Projekt BAKCYL wykorzystuje edukację finansową w kształtowaniu świadomych i przedsiębiorczych postaw uczniów klas 7 i 8.
Tekst i zdjęcie: Jolanta Benedykczak
Został rozstrzygnięty biblioteczny Konkurs Plastyczny "Mój Nauczyciel". I miejsce zajęła Aniela (7c), II miejsce - Julia (7a). Dziękujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Zajęcia języka angielskiego w klasach dwujęzycznych mogą odbywać się również w Ogrodzie Zoologicznym. Temat lekcji: "Reptiles" - gady. Jest to kontynuacja cyklu lekcji "Biology in English" w klasie 7B, grupa II.
Zapraszam do obejrzenia fotorelacji.
Agnieszka Kanabus
nauczycielka języka angielskiego
Tekst: Beata Siwiec
Zdjęcia: Kondrad Tomczyk
Klasa 8c uczestniczyła w warsztatach laboratoryjnych „Efekt cieplarniany – dobry czy zły? Dwa oblicza CO2”
Zajęcia dostarczyły uczniom wiedzy nie tylko na temat efektu cieplarnianego, ale także skłoniły do refleksji nad wpływem naszych działań na przyszłość planety. Edukacja i świadome decyzje są kluczowe w kontekście zrównoważonego rozwoju.
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas zajęć uczniowie mieli okazję przekroczyć granice tradycyjnej nauki i wcielić się w rolę badaczy chemicznych w wirtualnym świecie. Naszym głównym celem było zgłębienie wiedzy na temat otrzymywania wodorotlenków, projektowania, obserwowania i wnioskowania.
Dzięki interaktywnym symulacjom uczniowie mogą samodzielnie kontrolować eksperymenty i lepiej zrozumieć metody otrzymywania wodorotlenków.
Wirtualne laboratorium chemiczne EMPIRIUSZ zostało zakupione w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
Powered by aSc EduPage
